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2018年4月13日我國教育部正式提出教育信息化2.0行動計劃,個理想的學校應當緊跟社會發展步伐,將知識資源數字化、平面資源立體化遠遠不夠,還要更強調基于互聯網的大資源觀。
長久以來,一卡通是承載校園內消費與服務的重要載體,但在數字校園升級熱潮中,軟件能力在移動互聯網化、無卡化的應用趨勢下遭遇到發展瓶頸;同時,常年深耕校園的消費支付場景,難以滿足高校的*場景服務需求。學院應該結合校園業務需求及場景,基于微信的*場景連接能力將學院的教學、科研、管理與校園資源和應用系統進行有效整合,為*校師生提供包括辦事流程、互動課堂、教學管理、校園生活、門禁管理、校園支付等移動智能服務,更好地適應教育教學改革的需要,為師生提供隨時隨地的智能服務,促進學院教學質量和服務水平的提升,打造構建輕-移動智慧校園。
通過微校系統實現智慧課堂:集教師備課、課堂教學、課堂測驗、課堂互動、課后作業于一體的課堂管理與教學互動應用;智能管理:各種業務的智能管理,例如新生從錄取通知書發放、入學報到、宿舍選擇等環節完成線上移動智能管理;智能生活:例如餐卡、水卡、電卡等校園生活的手機移動支付。各類生活信息在手機上可以及時查詢;智慧環境:例如課前考勤智能系統,集成掃碼(刷卡)簽到、拍照、人臉識別等多種身份識別技術,應用大數據分析和人工智能等信息技術完善課堂考勤的真實性和有效性,為學生管理提供數據依據和預警支撐;實驗室、宿舍門禁管理系統,方便學生自主開展實驗研究和宿舍選擇與退還,改善實驗室、宿舍安*管理和個性化管理。
蘇州遠景達只要在原有設備稍加改造,學校*多的場景都可以與微信校園卡進行有機整合,可以有效減少傳統一卡通“隨手借”“隨手丟”現象的出現,降低惡性事件發生幾率,例如學校食堂購物消費以及圖書館在線占座功能。
如果您有這方面的需求,歡迎咨詢蘇州遠景達,我們會為您提供適用相關需求的產品解決方案,我們在價格、服務、技術售后等方面有*大優勢,歡迎來電咨詢!